期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈中学生物的自主学习有效开展
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学生物教学中,教师要引导学生进行自主学习,培养他们学习的能力,掌握高效的学习方法。更为重要的是学生的主体地位得到巩固,主动学习的潜能得到充分的挖掘和释放。自主学习要与传统的讲授法等相结合,让学生高效地完成学习的任务,并且培养对生物科学的学习热情,提高学习的效果。本文通过创新教学、激发学习兴趣、明确教学目标,以及合作学习等方式来调动学生的主观能动性,以此提高学生的学习效率和质量。
作者
豆彦军
机构地区
甘肃省漳县殪虎桥中学
出处
《学周刊》
2021年第7期105-106,共2页
Learning Weekly
关键词
中学生物
自主学习
生物教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
顾华.
精心开展课堂活动,打造初中生物高效课堂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(18):59-60.
被引量:2
2
师帅.
浅谈初中生物教学中如何让学生自主学习[J]
.东西南北(教育),2020(5):392-392.
被引量:1
二级参考文献
5
1
曲影.
信息技术与初中生物课堂教学的深度融合之我见[J]
.课程教育研究,2019,0(52):204-204.
被引量:8
2
倪花.
新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的对策研究[J]
.学周刊,2019,0(24):39-39.
被引量:8
3
易力,张静,刘璐,郑玲.
新课程下初中生物课堂教学活动化研究与探索[J]
.科技视界,2019,0(17):82-83.
被引量:6
4
叶兴友.
基于核心素养培养的初中生物高效课堂构建策略[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(21):31-32.
被引量:9
5
李益兰.
初中生物课堂教学活动的策略探究[J]
.科教文汇,2020,0(9):152-153.
被引量:2
共引文献
1
1
赖乾锋.
新课改背景下构建初中生物高效课堂的有效途径[J]
.试题与研究,2022(36):4-6.
被引量:4
同被引文献
1
1
杨淑玲.
高中学生线上自主学习能力的培养策略[J]
.发明与创新(初中生),2021(1):58-58.
被引量:2
引证文献
1
1
蔡赛.
基于核心素养中学体育自主学习模式的探讨[J]
.教育界,2021(29):33-34.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王美红.
核心素养视角下的中学体育教学的创新策略[J]
.安徽教育科研,2022(36):94-96.
1
赵春芳.
科学探究融入情境,积累科学素养之美[J]
.科教导刊,2020(33):162-163.
2
周伟斌.
问题化教学在初中科学教学中的运用[J]
.成长,2021(2):133-133.
3
高雅.
高职院校《应用文写作》课程教学改革探索与创新[J]
.知识经济,2021(2):123-124.
学周刊
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部