小学科学教学中促进自主探究活动的思考与实践

随着我国教育事业不断地改革,小学科学教师的教学方式也在不断地创新。同时,相关的小学科学教师为了满足学生发展的要求,开始在实际的教学过程中对自主探究活动进行了思考,这不仅提高了教学的质量,还为促进学生的综合发展提供了基础。本文对小学科学教学中存在的问题进行了分析,并就促进自主探究活动的开展提出了一些可行性措施,希望能给小学科学教学提供借鉴与参考。