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思维导图在初中语文教学中的应用
被引量:
2
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摘要
作为一种图形思维工具,思维导图在初中语文教学中的应用能够改变教与学双方的思维方式,以形象直观的展示助推完整知识体系的建立,因而受到广大师生的青睐。本文结合笔者的实践经验对思维导图应用于初中语文教学的现实意义、具体路径进行了深入探究,仅供参考。
作者
张有志
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《学周刊》
2021年第7期143-144,共2页
Learning Weekly
关键词
思维导图
初中语文
现实意义
具体应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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