幼儿园游戏教学情境的创设和应用探究

玩是幼儿的天性,这是每一位学前教育工作者都能总结出的教育经验。但是,不能让幼儿漫无目的、随心所欲地玩。要想让玩与教育相结合,教师需要有目的、有计划、有针对性地设计以玩为中心的教育情景,让教育内容与游戏玩乐结合在一起,营造寓教于乐的学前教育氛围。同时,教师要用爱心、责任心、细心、耐心去感化儿童,给他们营造一个健康快乐的成长环境。在本文中,笔者对游戏化的幼儿教育情境构建提出了一些粗浅的看法和见解,希望对广大同人有所帮助。