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小学语文“中国经典神话故事”教学策略研究
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摘要
神话故事最大的特点就是具有"神奇的想象力"。读神话故事能提高学生的想象力,对学生有极大的吸引力。小学语文教材编排了不少神话故事,而每个神话故事的主人公都有着独特的人性之美。教师在教学神话故事时,应结合学生的性格特点,不断激发学生的想象力与兴趣,这样才能进一步提高教学效率。鉴于此,本文对中国神话故事的教学策略进行分析,意在为相关教师提供经验借鉴。
作者
沈晓晓
机构地区
江苏省南通市海门区实验小学
出处
《求知导刊》
2021年第4期73-74,共2页
关键词
小学语文
“中国经典神话故事”
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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