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初中化学创意课程的教学尝试——揭秘“鱼浮灵”
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摘要
以给鱼增氧的鱼浮灵为素材,开发了适用于初中化学创意课程的的教学案例。引导学生认识物质及其变化规律,帮助学生拓展视野和启迪思维,综合运用化学、数学、物理等多学科知识分析解决有关问题,发展科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养。
作者
韦艳蓉
机构地区
金坛区华罗庚实验学校
出处
《化学教与学》
2021年第2期73-75,72,共4页
Chemistry Teaching and Learning
基金
江苏省十三五重点资助课题“指向关键能力的初中化学创意课程研究”阶段研究成果。
关键词
鱼浮灵
创意课程
教学案例
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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