基于真实问题,发展学生化学学科核心素养--以“离子反应”专题复习为例

以“含硫废水处理”这一真实问题为抓手进行离子反应的复习,通过创设真实情境,激发生成问题,开展有效活动,引导学生在知识应用中加深对知识的理解,促进知识重构,在教学过程中将化学学科核心素养的发展落到实处。