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句子教学的“遮”与“挡”

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摘要 在语言学习的过程中,三年级是学生从句到段表达的关键。日常的句子教学,可从句子表达的新鲜感、准确性、具体性、生动性四个角度进行,为学生语言表达打好基础,为自由表达助力。
作者 卜月琴
出处 《中小学班主任》 2021年第2期18-20,共3页
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