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历史课堂的有效教学刍论

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摘要 历史学科对于学生的知识积累、人格塑造有着重要的影响。但家长和学生不够重视历史学科,学生对历史学习的兴趣不大。基于有效教学理念,探讨中学历史课堂有效教学的策略,实现学科核心素养的培育。
作者 杭雅洁
出处 《中小学班主任》 2021年第2期53-54,共2页
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