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陪伴

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摘要 我所理解的教育就是陪伴。我愿意陪伴学生一起阅读,一起思想,一起发表想法。作为一个语文老师,我把陪伴孩子们一起阅读作为我的首要工作3我们界定的阅读不仅仅是读书,还要读整个世界。我和孩子们一起读文、读史、读哲,我们读电影、读音乐、读一件事、读大自然,我们还会一起“读人”。比如说,我鼓励孩子们观察记录各科老师是怎么上课的,鼓励他们观察记录身边的某个可爱的同学怎么练钢琴、练跳舞、打球……我还鼓励孩子们观察记录自己的家人,看他们的爸爸妈妈工作中有哪些欢乐,有哪些艰辛。我欣喜地看到,孩子们所阅读到的知识,在悄然转化成他们的生活信念,转化成他们的人格和气质的一部分。
作者 严杏
机构地区 不详
出处 《小学教学设计》 2021年第1期1-1,共1页
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