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红色文化育人,让“爱国”生长为一种本能
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摘要
【班会背景】由于西方国家意识形态的影响,有些学生喜欢过洋节,憧憬西方的生活。同时,一些学生的爱国意识比较模糊,加强爱国主义教育迫在眉睫。因此,我班的红色文化育人,从瞻先烈、访英雄、讲好红色故事、用好红色资源等几个方面,激发学生的爱国之情,提升孩子们的民族自信心与自豪感。
作者
杜欢
机构地区
江苏省南京市江宁科学园
出处
《中小学班主任》
2021年第1期26-27,共2页
关键词
爱国主义教育
国家意识形态
文化育人
洋节
民族自信心
班会
爱国意识
自豪感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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