新媒体时代思政课教学方法的创新研究——以邢台职业技术学院为例

新媒体背景下,党中央对思政课的建设工作高度重视,随着思政理论课教学工作的不断拓展和深化,全国很多学校都开始对其教学方法进行改革创新。本文以邢台职业技术学院为例,通过问卷调查的方式了解其教学方法的应用,以及教学方法存在的问题,从而提出相应的改革创新建议。