基于真实情境的体验式课堂教学探究

国务院办公厅2019年6月《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出在深化课堂教学改革中要“积极探索基于情境的问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学”。基于真实情境的体验式课堂教学无论是对高中阶段还是初中阶段的物理教学都有举足轻重的意义。文章以苏科版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第十一章第一节《杠杆》教学为例,通过3个教学片段,阐述了在课堂教学中如何通过应用体验式课堂教学方式进行教学,达到“聚焦核心素养,提升育人价值”目的。