巧用思维导图,助力高三生物复习

高中生物知识点繁杂,如果不能有效地构建知识体系,学生很容易在短时间内遗忘,造成知识理解和记忆困难,进而失去学习生物的兴趣和信心。思维导图能直观形象地呈现知识的关联性,使知识结构层次清晰,方便意义建构和牢固记忆。文章以真核生物的DNA分子简图为原点引导学生思维发散构建完善的思维导图,并探讨如何利用思维导图将教材中的相关知识进行整合,明确概念间的差别,从而提高复习的效率和质量。