民族地区高等院校生态学实验教学改革

实验教学是高等院校人才培养过程中的关键环节。生态学实验教学因其应用性、综合性和交叉性较强,对师资队伍、实验设备和教学方法等具有较高要求,对于民族地区高等教育而言,由于经济发展状况等诸多因素限制,实验课程建设与改革一直停留在过去的水平。本文对目前生态学实验教学存在的问题进行详细分析,以期对生态学实验教学改革有所帮助。