高职计算机专业Photoshop课程教学的改革与实践

Photoshop作为高等职业技术院校的重要课程,在讲授过程中不仅需要教师具有强大的操作能力,还需要学生将所学内容应用到实际生活中。目前在高等院校教学中,Photoshop课程出现教学方式落后、人才培养方式单一、教学实践性较弱等问题。针对高等计算机专业Photoshop教学改革问题,本文提出三种改革策略,即完善教学体系,进行针对教学;激发学生兴趣,引导学生思考;进行教学创新,鼓励课程实践,以期提高教师教学效率,提升学生运用能力。