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浅谈初中化学教育理论与实践

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摘要 教育心理学与初中化学教学密切相关,也是教育工作者如何提高教学能力的基础。化学教师结合一般教育心理学认识初中化学教育理论的实质,加深对学生学习心理特征的了解来进行适宜的课程设计,从而正确地引导学生参与课堂实践活动当中,让学生学会高效理解和掌握化学知识。
作者 盛尹佳子
出处 《成长》 2021年第2期73-73,共1页 Growing
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