期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学校幼儿保育专业发展前景探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随我国于2019年6月份颁布《中等职业学校专业目录》一文后,幼儿保育专业发展方向得到明确,并且中职幼儿保育专业也正式朝向专业化与全面化方向发展。但是由于相关培养体系尚未得到完善,导致此专业虽然拥有良好发展前景,但是其中仍有诸多问题。基于此,本文将主要针对中职学校幼儿保育专业发展前景展开研究,以期为社会培养更多高素质新型幼儿保育人才。
作者
葛飞飞
机构地区
泰州机电高等职业技术学校
出处
《成长》
2021年第2期161-162,共2页
Growing
关键词
中职
幼儿保育
发展趋势
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
5
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
牛丽平.
中职学前教育专业幼儿保育人才培养的模式探究——以天津市学前教育现状为例[J]
.天津职业院校联合学报,2020,22(6):63-67.
被引量:8
2
郭献杰.
幼教保育人才专业化培养路径探析[J]
.长江丛刊,2018,0(4):268-268.
被引量:1
3
孙立妍.
幼儿园保育工作问题及对策的思考分析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(32):15-15.
被引量:2
4
陆萌.
加拿大早期教育和保育人员发展新方向——2018年安大略省《早期教育和保育人员战略》探析[J]
.世界教育信息,2018,31(23):7-10.
被引量:1
5
张丽婷.
学前教育专业幼儿保育人才培养的分析研究[J]
.科幻画报,2019,0(3):136-136.
被引量:2
二级参考文献
5
1
黄娟娟.
上海市幼儿园保育员、营养员现状和成因的分析研究[J]
.上海教育科研,2009(8):43-46.
被引量:12
2
邬玉花.
优化培训模式 促保育人员专业发展[J]
.小学科学,2014(5):160-160.
被引量:1
3
张哲,栾文艳.
近十五年我国保育员专业化发展的研究综述[J]
.现代教育科学,2016(7):132-136.
被引量:3
4
陈小慧,杨日飞.
“幼儿为本”:新《幼儿园工作规程》的核心理念[J]
.现代教育论丛,2017(3):37-43.
被引量:7
5
田茵.
学前教育专业幼儿保育人才培养的分析研究[J]
.课程教育研究,2018(51):27-27.
被引量:11
共引文献
9
1
梁娟.
幼儿园保育员队伍现状调查研究——以湖南省C市为例[J]
.教育导刊(下半月),2021(6):62-67.
被引量:4
2
邱奇智,陆慕改,邵丹丹,游燕珊.
对中职学校幼儿保育专业新设的思考与探索[J]
.教育导刊(下半月),2021(10):53-57.
被引量:4
3
邱奇智,陆慕改,邵丹丹,游燕珊.
中职学前教育专业转设背景下学生保育职业能力构建的实践探究[J]
.广东职业技术教育与研究,2021(6):133-135.
4
蒋继玲.
中职幼儿保育专业人才培养路径探讨[J]
.广西教育,2022(20):94-96.
被引量:4
5
徐毅华.
中职幼儿保育专业课程思政考核评价模式的构建与应用[J]
.广西教育,2023(5):39-42.
被引量:1
6
梁巍.
刍议中职学校幼儿保育专业人才的培养[J]
.新课程研究,2023(15):51-53.
7
陈雪莲.
当前幼儿园保育工作常见问题及改善对策[J]
.课程教育研究,2023(12):139-141.
8
刘成清.
产教融合视域下中职幼儿保育专业实践教学体系的构建[J]
.职业,2024(4):54-57.
9
吴显会.
中职幼儿保育专业学生就业能力培养的途径研究[J]
.电脑迷,2023(12):172-174.
1
孙严.
幼儿保育专业现状和对发展的思考[J]
.科学咨询,2021(1):169-170.
被引量:6
2
刘静.
学前教育专业学生职业能力分析及培养[J]
.时代人物,2020(30):211-211.
3
李俊杰,韩冰,王伟平,王延峰,吴婷婷,戴冰婷,郭亚娟,马林.
“新工科”视角下地方高校工科专业人才培养路径探索与实践——以河北北方学院新能源科学与工程专业为例[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2020,36(5):55-58.
被引量:5
4
张宏娟,李飞,辛洪亮,于海琳,韩峰,胡琴.
药学专业新生开设初级实训课程的必要性研究[J]
.科教文汇,2021(4):117-118.
被引量:1
5
宋莉莉,孔萌.
基于MOOC的农村小学教师专业发展策略研究[J]
.产业科技创新,2019(9):123-124.
成长
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部