激励理论在初中田径训练中的运用探析

激励理论主要是指人在一切活动时,都有其目的性,这是人类活动的心理动机,也是人类行动的动力源泉。动力越大,人的积极性就越高,反之,动力越小,人的积极性就会越低。了解人类的积极变化,对其内心的需求和动机进行简要探究,其目的是判断一个人的行为方向,通过对人类行为的引导,从而达到提高人在日常生活中积极性和主动性的目的。把激励理论应用在初中田径训练的过程中,应考虑到田径训练对学生而言的积极影响、意义以及应用方式。