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例谈小学信息技术键盘输入教学策略

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摘要 键盘输入是小学阶段信息技术教学的重点,更是培养学生规范使用计算机的启蒙阶段,键盘输入虽然比较简单,但是如果不规范地操作键盘往往只能达到事倍功半的效果。那么,怎样让学生快速、准确地进行键盘输入呢?下面,笔者就“键盘输入”主题结合平时教学中的具体做法进行探讨。
作者 邓芳
出处 《中国信息技术教育》 2021年第4期59-60,共2页 China Information Technology Education

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