摘要
文章从讲述其研究意义开始,分析并提炼出职业院校以“科创、科普、科研”为主线,努力服务社会,积极构建青少年科技创新师资培训体系的实践和体会。
Starting with the description of its research significance,this paper analyzes and extracts the practice and experience of vocational colleges that strive to serve the society and actively build a youth science and technology innovation teacher training system with“scientific and technological innovation,science popularization,and scientific research”as the main line.
作者
刘兆媛
刘雁红
LIU Zhao-yuan;LIU Yan-hong(Tianjin Costal Polytechnic, Tianjin, 300451)
出处
《天津职业院校联合学报》
2020年第12期69-72,共4页
Journal of Tianjin Vocational Institutes
基金
2019年天津市高等职业技术教育研究会重点课题“职业院校‘双创’实训体系建设研究——以青少年科技创新师资基地建设为例”阶段性研究成果(课题批准号:2020-125)
2020年天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报重点课题“高职院校助力青少年科普及科技创新能力培养的研究”阶段性成果(课题批准号:XHXB2020A003)。
关键词
高职院校
科技创新
培训基地
vocational colleges
scientific and technological innovation
training base