故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用

伴随着社会各界对小学教育教学活动关注度的提高,除了语文数学英语以外,其他科目也逐渐得到了家长的重视,对于培养德智体美劳全面发展的现代小学生产生了重要的影响。在小学道德与法治课堂教学的过程之中,教师将更多的教学方法引入其中,发挥了积极的作用。如故事教学法的运用就使得课堂的教学效率得到了相应的提高,学生的积极性也得到了相应的提升。因此,本文针对现阶段小学道德与法治课堂教学的现状,以及故事教学法的具体运用开展相关的讨论,并且提出了具体的运用策略。