摘要
高校课程思政与思政课程协同育人,是新时代高校立德树人的新范式,是我国高等教育供给侧结构性改革的发展要求.怎样推动专业成才与精神成人同步实现,平衡高校思想政治工作中存在的不平衡不充分现象,是当前高等教育创新发展的瓶颈之一.在遵循政治性原则、以生为本原则、整体性原则和求实性原则基础上,应充分发挥高校党委统领作用,创新思想政治教育工作着力点,打造核心课程,构建奖惩分明的激励约束机制,健全协同育人制度保障.
出处
《教育评论》
2021年第2期106-112,共7页
Education Review
基金
2020年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“全课程育人的高校思想政治教育模式研究”(编号20SKSZ023)的阶段性研究成果.
