我专业成长中的三节课

一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的, 如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运。而我无疑是这样的幸运儿。在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘。转变角色定位虽然1990年就踏上工作岗位,但我真正开始成为教师是在1997年,当时的河南省第二届十佳比赛(现在的河南省优质课比赛)让我完成了从学生到教师的角色转变。