“00后”大学生消费特点对思想政治教育工作的启示

“00后”进入大学校园以来,其消费生活的诸多特点,如多元化的知识获取途径、广阔的消费空间、丰富的兴趣消费、易受激发的冲动消费等特点对思想政治教育工作产生了重要影响,也对思想政治教育工作提出了新的要求。受到“00后”大学生消费特点的启示,思想政治工作要深入理解“00后”消费特点背后的价值观,通过丰富教育内容、拓展教育空间、主动寻求校企合作等途径,增强“00后”大学生思想政治教育的实效性。