摘要
我国高校在校生人数不断增加,高校家庭经济困难学生人数在大学校园中占有相当比例,对家庭经济困难学生的思想问题进行深入调查已经成为当代思想政治教育工作者首先要面对的一项课题。分析辽宁省五所高校家庭经济困难学生调查数据,发现经济困难学生思想存在一定问题,具体表现为自卑心理较重,虚荣与嫉妒交互作用,焦虑且自我压抑,退缩心理偏重,渴望社交又有较严重的自我封闭、缺乏责任感和感恩心。高校应完善资助体系,以缓解这些学生经济负担,注重理想信念和心理健康教育,使其自立自强,心怀感恩,提高家庭经济困难学生综合素质,帮助其早日实现思想脱贫。
出处
《西部学刊》
2021年第2期102-105,共4页
Journal of Western
基金
“思想政治教育在提升研究生培养质量中的路径研究”(编号:SDSZ—2021—003)阶段性成果。