摘要
为实现教育公平,促进教育均衡,办人民满意的教育,应从幼儿阶段起,加强少数民族儿童的普通话口语教学水平。由中国少数民族教育学会、贵州师范大学主办,北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心协办,贵州师范大学教育学院承办的“少数民族地区学前教育的普及与质量提升研讨会”于2020年12月4—6日在贵州贵阳召开。中国少数民族教育学会秘书长、北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心主任郑新蓉教授、中央民族大学滕星教授、贵州省教育厅学前教育处谢旌处长、铜仁幼儿师范专科学校朱保贤校长、西昌民族幼儿师范高等专科学校成国志副校长、《中国民族教育》赵小雅主编、西南大学李姗泽教授、北京师范大学张燕教授、王懿颖教授、贵州师范大学校长助理史秋衡教授等,同从事民族教育、学前教育、教师教育、教育社会学等领域研究的专家学者等80余人围绕少数民族地区幼儿教师的需求与供给问题、切实保障少数民族地区学前教育普及与质量提升等主题展开了学术讨论,具体研讨主题包括。
出处
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2021年第1期74-74,共1页
Journal of Guizhou Normal University(Social Sciences)