新课程改革下高中语文阅读教学有效性研究

阅读教学有效性即教师在有限的时间里让学生获得更多的阅读知识,最大限度地实现阅读教学目标。因此,高中语文阅读教学中,教师要紧跟教学发展规律,从学生学习情况与身心发展情况出发,投入最少的时间与精力,产生最理想的教学效果。下面本文将详细探讨新课程改革下提高高中语文阅读教学有效性的策略。