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合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用 被引量:2

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摘要 学生通过语文阅读能学习更多的知识,开阔知识视野,拓展思维。教师在小学语文阅读教学中采用合作学习方式,可以提高学生的阅读兴趣,锻炼其语文口语表达能力,提升其阅读水平。同时,学生通过合作交流,能够探讨出更多的阅读方法,从阅读中也能够学到更多的知识,增加自身的语文词汇量,提升写作能力。因此,小学教师要合理设计与运用合作学习模式,帮助学生掌握阅读的方法,提升其阅读效率。
作者 曾小兰
出处 《教育界》 2021年第4期81-82,共2页
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