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项目化学习的定义、兴起原因及开展策略
被引量:
5
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摘要
项目化学习以问题为切入点,联系书本知识与实际生活,重在培养学生的核心素养。在新修订的高中课程标准中,项目学习、项目化、项目式、基于项目等相关词语被反复提及,其中数学、地理、英语等学科都给出了项目化学习的具体设计案例。那么,什么是项目化学习?它有哪些特征?为什么要开展项目化学习?如何开展项目化学习?这些是我们了解项目化学习的基础问题。
作者
张红梅
机构地区
上海市徐汇区教育学院
出处
《福建教育》
2021年第6期9-11,共3页
关键词
核心素养
开展策略
兴起原因
项目化学习
设计案例
书本知识
新修订
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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