高职舞蹈教育教学改革中多元智能理论的应用探讨

高职院校舞蹈专业课程教学通常以学生全面素质的培养为主要目标,对学生展开舞蹈理论知识、实践技能的教育,加强学生舞蹈创编、表演与演出的能力。文章从舞蹈人才综合能力的培养方面着手,围绕多元智能教育理论,对高职舞蹈课程教学内容、教学方式存在的问题进行分析,并提出舞蹈理论教学、课堂演练、课外实践相结合的教育改革创新方案,以推动学生身体素质、思维能力、专业表演技能的全面发展。