摘要
小学语文古诗课程内容是对我国优秀民族文化的传承和弘扬,促使小学生能够了解祖国的历史文化,并且将中华民族瑰宝代代相传。经典的古诗不仅是典藏的文化瑰宝,还是一道令知识分子和文人们回味的美味佳肴。但是由于时代的隔阂,小学生如何能够与千百年前的大诗人进行思想碰撞,对古诗产生浓厚的兴趣,则是我们现在所需要探究的课题。学语文古诗教学形式主要有朗诵、鉴赏、意境想象以及吟唱等,引导学生充分感受到古诗的韵律美、意境美和修辞美,从而探索新课程理念下的小学语文古诗教学有效措施。在新课程理念的大背景下,做好小学语文古诗教学是一项意义重大的工作。
