摘要
幼儿园园本特色体现为幼儿园环境、文化以及所处地方的特色。每所幼儿园都有其自身的园本特色,如我园的园本特色体现为人文。人文园本特色在儿童理念上表现为教师以幼儿为本,促进幼儿和谐发展。教师不仅在日常生活中呵护幼儿的成长,而且通过多元化的活动彰显和促进幼儿个性发展。同时,教师也会在教育教学活动中向幼儿融入人文精神。本文主要从开发游戏的人文价值、在幼儿园课程游戏中融入文化、课程游戏促进幼儿生活引申、发挥民间游戏的积极作用和利用社会资源五种方法尝试性地进行探索,希望通过幼儿园课程游戏化与园本特色有效融合的研究,为幼儿身心健康发展及实现学前教育质量改善创造更好的环境。
