我会自己解决小冲突——中班幼儿应对交往冲突的个案研究

中班是幼儿社会交往发展的关键期,在社会交往中,幼儿的情绪属性、与同伴及成人的关系以及应对冲突的能力都会影响幼儿的交往情况。以往,在关注幼儿的社会交往冲突时,我们多以教师主导干预为主,忽视了幼儿在自我解决冲突能力上的提升,实践证明,幼儿自主解决交往冲突的能力对幼儿的社会交往产生了重要影响。