摘要
良好的人文素养不仅是我国经济社会发展新常态下对高素质人才的需求,也是增加个人核心竞争力、实现个人全面发展的必备素质。调查发现:大学生人文素养存在人文知识积累不足、人文精神缺失、人文素养培养效果不明显,以及人文素养总体评价不高等问题。通过推动《广亚智慧》课程改革,将广亚智慧中的人文元素融入课程思政教育,强化广亚养成教育以及重视广亚智慧校园文化建设,以促进广亚智慧与大学生人文素养培养路径的融合,从而提升大学生人文素养。
出处
《合作经济与科技》
2021年第4期112-114,共3页
Co-Operative Economy & Science
基金
2019年郑州升达经贸管理学院王广亚教育基金专项(项目批准号:SDGYYB201926)。