摘要
一本杂志从选稿开始,经历多次改稿、审稿、编排,最后印刷送到读者手中,然后开始下一轮,这看似完成了一个闭环,但其实,编辑们一直在期盼一个重要但常常被忽略的环节——读者的反馈。当一本杂志呈现在读者面前,在意反馈的除了一篇篇文章的作者本人,还有他们的责编。编辑们很渴望知道,读者喜不喜欢杂志的整体风格,喜不喜欢每个栏目的设置,通过杂志得到了些什么,还想从杂志中得到些什么,以及在读者心中产生的更加细微的东西。
出处
《当代教育家》
2020年第9期4-4,共1页
Contemporary Educator