摘要
分析高职高专医学生创业教育存在的问题,设计以CASVE模型为技术框架的团体心理辅导活动,阐明团体心理辅导在高职高专医学生创业教育中应用的意义,促进高职高专医学生创业教育顺利开展。
出处
《卫生职业教育》
2021年第3期158-159,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安徽省高等学校人文社科研究重点项目“团体心理辅导在高职高专医学生就业指导与创业教育中的应用”(SK2018A0848)
安徽中医药高等专科学校校级重点教研“团体心理辅导在医学类高职院校就(创)业教育中的应用”(2018jyxm02)。
