巧用游戏,激活小学英语课堂

兴趣是维持学生学习动力的源泉,而游戏是激活学生兴趣的动力。对此,在小学英语学科的教学中,教师应当结合教材内容与学生实际进行游戏活动的设计,营造灵动多变的英语知识学习氛围,让学生在玩乐中享受学习英语知识的过程,以便在激活英语课堂的同时提高教学的品质。