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高中物理实验教学存在的不足及其优化策略
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摘要
在物理教学中,实验教学是其中非常重要的一个环节,因此,教师要多创造一些实验条件,让学生有更多的机会亲自进行实验。高中阶段的物理比初中阶段的物理要复杂,涉及的知识面更广,物理实验也更为重要。文章对当下高中物理实验教学中存在的一些不足进行了分析,并且提出了相应的优化策略。
作者
韩锴
机构地区
山东省无棣第一中学
出处
《教育界》
2021年第5期60-61,共2页
关键词
高中物理
实验教学
不足
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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