审美鉴赏初中文言文教学的价值探讨

文章详细介绍了初中文言文审美鉴赏教学的必要性,根据初中文言文教学现状,提出了解韵律美感、欣赏优秀语句、感受文化意境、明晰多重风格、体察人格美感及感受诗文意象等六项开展审美鉴赏的有效价值。中学生在掌握了多重美学内容后,能够提升审美能力与语言赏析能力,继而提高课堂效率与质量。