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信息时代学习者学习方式变革研究 被引量：2

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摘要 在信息时代,学生的学习方式已发生较大变化,以变革教师的课堂教学模式来驱动学生学习方式的转变遂成为大势所趋。为此,可借助信息技术手段促使学生的学习范围和内容产生新变化,进而产生个性化、交互式、碎片化3种新型学习方式,形成以学生为中心、虚实融合和合作探究的课堂教学模式。
作者 徐震 易素萍
机构地区 丹阳市教育信息中心 南京师范大学教育科学学院
出处 《实验教学与仪器》 2021年第2期44-45,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
关键词 信息时代 教学模式 学习者 学习方式
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献55

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共引文献393

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二级引证文献1

实验教学与仪器
2021年 第2期

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