指向思维生长的初中物理课外实验活动的探索——以“探究杠杆的平衡条件”为例

以课标为导向,以提升学生思维能力为目标,简述了课外实验活动的重要性。以"杠杆的平衡条件"实验为例,探讨了初中物理课外实验活动的具体实施方案。