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基于学生视角的建筑设备自动化课程调查与评价

Investigation and Evaluation of Building Equipment Automation Course Based on Students’ Perspective
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摘要 本文通过在线问卷对建筑设备自动化课程现状开展调查,从学生视角对课程内容及教学效果进行评价,为新工科背景下建筑设备自动化课程发展策略提供参考。调查结果有助于了解学生对课程内容的认可度,发现学生低兴趣和低参与度的问题所在,对开展课程改革起重要作用。 This paper investigates the current situation of building equipment automation course through online questionnaire,evaluates the course content and teaching effect from the perspective of students, and provides reference for the development strategy of building equipment automation course under the background of new engineering. The results of the survey are helpful to understand the students’ recognition of the course content, find out the problems of students’ low interest and low participation, and play an important role in curriculum reform.
作者 李奕霖 陈剑波 翁文兵 LI Yilin;CHEN Jianbo;WENG Wenbing(School of Environment and Architecture,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai 200093)
出处 《科教导刊》 2020年第31期188-189,192,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 2019年第一批教育部产学合作协同育人项目北京和欣运达科技有限公司“新工科背景下建筑智能化师资培训项目”201901018019 2020年上海理工大学“面向学生个性化学习需求的自动控制原理多元化教学体系建构研究”CFTD203038 2020年上海理工大学环境与建筑学院课程思政建设项目2020SZ-KC11。
关键词 学生视角 课程评价 调查问卷 student perspective curriculum evaluation questionnaire
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