摘要
教学团队建设是改进教学质量的重大措施,也是培养和提升教师能力的有效途径和重要载体。以重庆科技学院控制工程教学团队建设为例,通过专业建设、课程建设、教改教研等工作,促进教师在科研、教学方面的实践锻炼,形成具有特色的、培养和提升教师能力的方法,为建设基于卓越工程师培养的教师队伍,探索出一条新的道路。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第2期6-9,18,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘新工科’的教师队伍素质与教学能力提升途径研究”(项目编号:2019-GX-149)。
