摘要
大学外语是我国高校课程体系的重要组成部分,其教育质量的优劣事关我国教育工作全局。目前大学外语教育在规划政策、课程体系、师资队伍方面均存在不足。语言经济学理论既为大学外语教育改革提供了理论视角,也为改革实践提供了对策空间。科学规划、合理定位,构建多元化课程体系,打造专业化教师队伍等举措将有效促进我国大学外语教育事业的健康、可持续发展。
出处
《理论观察》
2020年第10期148-151,共4页
Theoretic Observation
基金
杭州市哲学社会科学规划课题成果(项目编号M20JC055)
浙江省外文学会专题研究项目(项目编号ZWYB2019002)。