摘要
当前汉语言文学专业课程思政育人存在的主要问题有:部分教师没有正确认识和贯彻课程思政育人理念、忽略思政内容、消解正能量课程内容甚至有意提取课程内容的消极面。主要解决策略:高校各层面都必须高度重视,真正形成合力;建立、出台有效的激励机制、制度;认真编写、探索出符合地方高校课程思政育人的教材、教法等,同时科学调配师资力量;树立课程思政育人榜样,做到以点带面。
出处
《理论观察》
2020年第10期161-163,共3页
Theoretic Observation
基金
2019年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“地方本科院校汉语言文学专业课程思政育人模式的研究与实践”(2019JGZ158)。
