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传统文化在初中语文教学中的渗透分析
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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,近年来越来越被重视。语文教学中不断渗透传统文化教学的呼声也越来越高,通过传统文化教育能有效提升初中生的学习积极性和主动性,通过鼓励初中生对中华传统文化精髓进行探究,能培养初中生的文化素养。
作者
罗文芳
机构地区
湖南省永兴县马田镇中心学校三部
出处
《数码设计》
2021年第2期231-231,共1页
Peak Data Science
关键词
传统文化
初中
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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