小学语文班主任班级管理的开展策略

当前,班主任基本都由科任老师兼任。而无可否认的是,在这个庞大的集体中,语文教师与其他科任教师相比,兼做班主任的比例更大,因而对相当大一批的学生群体会产生影响,与学生的成长成才密不可分。语文教学工作是可以和班主任工作互利共赢的。语文学科具有独一无二的特点一一工具性与人文性相统一,语文教师具有独特的人格魅力,这会在语文教师完成班主任工作中发挥不容忽视的作用;班主任在学生和家长心中有特别的权威性,那么,在语文教学中,兼任班主任的语文教师就能更好的进行教学管理,相应的教学效果也会更好。鉴于此,本文对小学语文班主任班级管理的开展策略进行了探索。