小学语文低年级识字教学的有效策略

小学生认识汉字是个逐渐积累、不断提高的过程。在识字的过程中,除了传统的识字方法,我们不仅可以运用上文中列举的教学方法,还可以运用更多趣味识字教学方法。识字教学内涵深厚、任重而道远,我们需要在实际教学中摸索前行、总结提炼,只有这样,才能让小学生真正感悟到识字的乐趣,体验到汉字的魅力。