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微课在小学数学教学中的应用策略探究
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摘要
在当前信息技术迅速发展的背景下,我国的教育事业也蓬勃发展并开始与现代电子网络信息技术接轨,改变了传统落后的课堂教学模式。微课在小学数学中的应用给现阶段的数学教学模式带来了巨大改变,调动了学生学习数学的积极性,促进了学生数学能力的提升。在实际教学中,要找到合适的教学契机,将微课贯穿于教学的各个环节中,充分发挥微课的积极作用。
作者
刘珍智
机构地区
湖南省永兴县马田镇中心学校
出处
《数码设计》
2021年第2期294-294,共1页
Peak Data Science
关键词
微课
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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